Iraci vidal
DADOS PESSOAIS:
Nome: Iraci Vidal
De: 20.06.1956 a 02.05.2010
Nascida em São Paulo Capital, 3ª filha de uma família de 5 irmãos
Filiação: Manoel Vidal e Rosa Romero Vidal
FORMAÇÃO
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nove de Julho –SP
Curso : Pedagogia – Administração Escolar -1983
ATIVIDADES EXTRA – CURRICULARES
Escola de Comunicação e Arte – USP
Disciplina : Teatro Educação
Prof. Dra. Ingrid D. Koudela
1994 – 60 horas aula
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC COGEAE
Disciplina:O Papel do Coordenador no Processo Reflexivo do Professor
Prof. Maria Cecília C. Magalhães
1993 – 32 horas aula
Secretaria do Menor de São Paulo
Arte Educação em Teatro e Artes Plásticas
Coordenação :
Prof. Raimundo Mattos
Prof. Artur Coli
Prof. Maria Luiza Saboia
1993 – 40 horas aula
Secretaria de Estado da Cultura / São Paulo
Teatro para Professores
Coordenadores: Ewerton de Castro e Lélia Abramo
1984 - 1985
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Prefeitura Municipal de Diadema
Histórico
Início na Prefeitura: 01/02/2005
Inicio do Afastamento: 24/11/2008
Conforme documentos constantes no prontuário trabalhou nas Escolas Municipais:
E.M. Marieta
Fundamental I EJA início: 01/05/2000
E.M. Elza Freire
Pré-escola
E.M. Luiz Gonzaga
EJA
E.M. Anita Catarina Malfatti
Trabalho de Leitura (GIM)
Diretora a partir de 2005
1997 – Fez parte do grupo que planejou e executou o projeto 10 ano SEJA.
Ações
Implantação do GIM – Grupo de Intervenção Metodológica
Trabalho junto aos professores do ensino fundamental para intervenções junto a crianças com dificuldade de aprendizagem.
Professora de Jovens e Adultos
1995 a 2002
Professora de Educação Infantil
1998 a 2002
Prefeitura Municipal de São Paulo –
Mov. De Moradia do Capão Redondo
Projeto UNICOM: Projeto Cultural desenvolvido junto a moradores da periferia de São Paulo
Arte Educadora – Teatro
1994 – 1996
Secretaria do Menor
Coordenadora Pedagógica do Projeto Enturmando - Vila Prudente
Projeto criado pela Secretaria do Menor com o objetivo de desenvolver atividades artísticas e culturais junto a comunidades carentes na periferia de São Paulo, utilizando as linguagens de artes plásticas, circo e teatro.
1992 – 1994
Secretaria do Menor
Coordenadora da Equipe de Artes Plásticas Projeto Enturmando Vila Brasilândia ./SP
1988 – 1992
Serviço Social do Comércio – SESC
Projeto Curumim – Arte Educadora – Participante da equipe de implantação do projeto no SESC Dr. Vila Nova.
1988 – 1989
Prefeitura Municipal de São Paulo –SORAVIM –
Sociedade Reivindicativa e Assistencial de V.Medeiros
Projeto OSEM – Orientação Sócio Educativa ao Menor
Coordenadora Pedagógica
1980 – 1988
Secretaria Estadual de Educação de São Paulo
E.E.P.G. Rotary – Guarulhos
E.E.P.G. Jd. Nova Cumbica – Guarulhos
Professora Ensino Fundamental
1976
CONGRESSOS E SIMPÓSIOS
Curso de Formação de Monitores da Alfabetização Solidária – UNIP -SP
Apresentação dos Trabalhos : Arte Postal, Out Door e Projeto 6 e Meia
1998
IV Congresso de Educação de Jovens e Adultos – Diadema – 1997
Apresentação do Trabalho “Projeto Seis e Meia”.
III Congresso de Educação, Esporte, Cultura e Lazer – Diadema – 1996
Apresentação dos Trabalhos: “ Arte Postal” e “Classificados”
IV Congresso de História do Grande ABC – Diadema – 1996
II Seminário de Ed. de Jovens e Adultos SEJA/MOVA – Diadema-1995
Apresentação do Trabalho :”Construção do Dicionário Regional”
II Congresso de Educação Cultura Esporte e Lazer –Diadema – 1995
Apresentação do Trabalho : “Out Door e Alfabetização”
I Fórum de Debates em Educação – USP – 1992
OUTRAS ATIVIDADES
Prefeitura de Diadema-
Departamento de Educação
. Membro da Equipe de Comemoração e Registro dos 10 Anos do
SEJA 1987-1997
Projeto Enturmando.
Aulas Aberta: coordenação de atividades de artes com a comunidade de Vila Prudente.
. Curadoria da exposição de desenhos e pinturas de crianças no Espaço de Exposições da IMESP.
SESC.
Coordenação do I Encontro de Curumins e Entidades de Educação Ambiental.
UNICOM.
Montagem da Peça de Teatro “Zumbi”- comemoração dos 300
anos da morte de Zumbi.
OSEM .
Organização de Campeonatos Esportivos.
. Organização de Eventos Culturais: Shows de Grupos Sertanejos da Zona Norte – São Paulo.
MONTAGENS TEATRAIS / ATRIZ
*.“A Casa de Bernarda Alba” – Garcia Lorca
Direção: Ewerton de Castro
1986
* “O Pagador de Promessas” - Dias Gomes
Direção: Lelia Abramo e Moises Miastkwosky
1987
* “ O Capeta de Caruaru” – Aldomar Conrado
Direção : Silnei Siqueira
1986/87
*Ciclo de Leituras Dramáticas-Teatro Popular do SESI
“O Tribofe” - Arthur Azevedo
Direção : Celso Ribeiro
1987
“ A Casa Fechada”- Roberto Gomes
Direção : Celso Ribeiro
1987
* “Em Se Falando de Fantasia” – Texto / Grupo:
Direção: Bete Souza
1991
* “Grupo Mulheres – Performances”
Direção : Grupo / Supervisão : Eric Nowinsky
1990
OUTROS
* Prêmio de Melhor Atriz no II Festival de Teatro Amador da Cidade de Sào Paulo -APETESP - “O Capeta de Caruaru”.
1986
SP. 07/07/03
Iraci Vidal
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
depoimento - Claudia Marinho, educadora
Este documento apresenta algumas contribuições que Iraci Vidal trouxe para as áreas da educação e da arte. O relato que segue está fundamentado na profunda relação afetiva e profissional que estabelecemos ao longo de mais vinte anos de amizade e cumplicidade “contundente” .
Ira (como era conhecida) encaminhou, paralelamente, uma produção como artista e como educadora. Foi atriz premiada pela APETESP (Associação dos Produtores de Espetáculos Teatrais do Estado de São Paulo ), coordenou a Equipe de Arte Educadores em um projeto pioneiro na Secretaria do Menor ( Projeto Enturmando, de 1988 a 2003), e mesmo quando passou a trabalhar como professora e diretora em escolas do município de Diadema, não abandonou seu ponto de vista de artista para encaminhar as aulas e administrar as escolas pelas quais foi responsável. Apresento, portanto, alguns projetos que foram desenvolvidos por ela no período em que Ira trabalhou em Diadema, dos quais tenho noticia a partir de relatos feitos por ela sobre alguns resultados obtidos, bem como por contas das longas discussões quando ela era tomada por alguma nova idéia.
Neste texto não apresento de forma documental as realizações de Ira. Trata-se de um relato de memória, no entanto, é possível consultar a agenda de atividades desenvolvidas nas escolas pelas quais ela passou para constatar algumas de suas idéias mirabolantes e criativas e constatar a envergadura de suas ações, bem como as aproximações que ela sempre buscava entre educação e arte .
Dicionário Regional
Este projeto foi desenvolvido por Ira com os alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos), sendo que sua proposta foi, a partir de grupo de conversas com os alunos e de atividades de artes visuais, criar um dicionário que reunisse os diferentes significados de palavras e expressões, costumeiramente usadas pelos alunos, como eram definidos em seus lugares de origens: diferentes locais do Brasil, sobretudo localizados no norte e no nordeste. Cabia ao grupo de alunos reunir um conjunto de termos e palavras a serem definidos, e a partir das práticas do desenho, da colagem e da escrita, cada um deles deveria construir o sentido das palavras escolhidas para a confecção de um grande livro. Lembro-me que o projeto foi concluído e o livro – ricamente ilustrado – foi apresentado em uma exposição de final de ano na escola.
Projeto de sinalização
Projeto de Sinalização realizado em parceria entre a Universidade Anhembi Morumbi e a E M Anita Malfatti em 2005. A proposta foi desenvolver um projeto de sinalização para a Escola Anita Malfatti, a partir de um trabalho conjunto entre professores e alunos das duas entidades. A partir de palestras ministradas por professores da Universidade foi abordada a sinalização como recurso importante para a valorização dos espaços comum de convivência. Foram realizadas atividades de desenho, fotografia, colagem, oficina de tipografia, dentre outras que contribuíram para a definição do projeto. Como resultado final chegamos a um manual de identidade da escola, acompanhado de um projeto de sinalização totalmente desenvolvidos pelos alunos.
No Blog: http://sinalizar.blogspot.com/ , é possível acompanhar os passos iniciais do projeto.
Radio Merenda
O projeto Radio Merenda foi desenvolvido por Ira com os alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) e tratava-se de uma rádio, cuja programação era integralmente elaborada pelos alunos - com o auxilio de professores e da direção – e apresentada durante o intervalo das aulas . Um dia em que fui visitar Ira na Escola, (cujo nome não lembro, mas certamente deve haver algum registro desta experiência na Prefeitura de Diadema), cheguei a ouvir a rádio. Os apresentadores eram muito animados, e no dia ouvi alguns informes da escola e uma programação musical igualmente animada.
Rg Digital
Um dos últimos projetos que discuti com a Ira. Na ocasião de nossas conversas ele ainda não estava ainda muito bem definido. Por isso não tenho muito o que falar deste projeto - mas sei que ela já contava com a ajuda de alguns profissionais para a sua realização. No entanto, fiquei encantada com a sua proposta, que, grosso modo, consistia em criar uma rede social dos alunos da escola.
Por enquanto apresento estas ações de Ira (Iraci Vidal), mas seguimos na tarefa de reunir outras tantas no blog: http://iravidal.blogspot.com/
Será igualmente rico se os colegas de trabalho, alunos, ex-chefias complementarem e enriquecerem estas informações, na medida em que puderam vivenciar tais experiências.
Ira (como era conhecida) encaminhou, paralelamente, uma produção como artista e como educadora. Foi atriz premiada pela APETESP (Associação dos Produtores de Espetáculos Teatrais do Estado de São Paulo ), coordenou a Equipe de Arte Educadores em um projeto pioneiro na Secretaria do Menor ( Projeto Enturmando, de 1988 a 2003), e mesmo quando passou a trabalhar como professora e diretora em escolas do município de Diadema, não abandonou seu ponto de vista de artista para encaminhar as aulas e administrar as escolas pelas quais foi responsável. Apresento, portanto, alguns projetos que foram desenvolvidos por ela no período em que Ira trabalhou em Diadema, dos quais tenho noticia a partir de relatos feitos por ela sobre alguns resultados obtidos, bem como por contas das longas discussões quando ela era tomada por alguma nova idéia.
Neste texto não apresento de forma documental as realizações de Ira. Trata-se de um relato de memória, no entanto, é possível consultar a agenda de atividades desenvolvidas nas escolas pelas quais ela passou para constatar algumas de suas idéias mirabolantes e criativas e constatar a envergadura de suas ações, bem como as aproximações que ela sempre buscava entre educação e arte .
Dicionário Regional
Este projeto foi desenvolvido por Ira com os alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos), sendo que sua proposta foi, a partir de grupo de conversas com os alunos e de atividades de artes visuais, criar um dicionário que reunisse os diferentes significados de palavras e expressões, costumeiramente usadas pelos alunos, como eram definidos em seus lugares de origens: diferentes locais do Brasil, sobretudo localizados no norte e no nordeste. Cabia ao grupo de alunos reunir um conjunto de termos e palavras a serem definidos, e a partir das práticas do desenho, da colagem e da escrita, cada um deles deveria construir o sentido das palavras escolhidas para a confecção de um grande livro. Lembro-me que o projeto foi concluído e o livro – ricamente ilustrado – foi apresentado em uma exposição de final de ano na escola.
Projeto de sinalização
Projeto de Sinalização realizado em parceria entre a Universidade Anhembi Morumbi e a E M Anita Malfatti em 2005. A proposta foi desenvolver um projeto de sinalização para a Escola Anita Malfatti, a partir de um trabalho conjunto entre professores e alunos das duas entidades. A partir de palestras ministradas por professores da Universidade foi abordada a sinalização como recurso importante para a valorização dos espaços comum de convivência. Foram realizadas atividades de desenho, fotografia, colagem, oficina de tipografia, dentre outras que contribuíram para a definição do projeto. Como resultado final chegamos a um manual de identidade da escola, acompanhado de um projeto de sinalização totalmente desenvolvidos pelos alunos.
No Blog: http://sinalizar.blogspot.com/ , é possível acompanhar os passos iniciais do projeto.
Radio Merenda
O projeto Radio Merenda foi desenvolvido por Ira com os alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) e tratava-se de uma rádio, cuja programação era integralmente elaborada pelos alunos - com o auxilio de professores e da direção – e apresentada durante o intervalo das aulas . Um dia em que fui visitar Ira na Escola, (cujo nome não lembro, mas certamente deve haver algum registro desta experiência na Prefeitura de Diadema), cheguei a ouvir a rádio. Os apresentadores eram muito animados, e no dia ouvi alguns informes da escola e uma programação musical igualmente animada.
Rg Digital
Um dos últimos projetos que discuti com a Ira. Na ocasião de nossas conversas ele ainda não estava ainda muito bem definido. Por isso não tenho muito o que falar deste projeto - mas sei que ela já contava com a ajuda de alguns profissionais para a sua realização. No entanto, fiquei encantada com a sua proposta, que, grosso modo, consistia em criar uma rede social dos alunos da escola.
Por enquanto apresento estas ações de Ira (Iraci Vidal), mas seguimos na tarefa de reunir outras tantas no blog: http://iravidal.blogspot.com/
Será igualmente rico se os colegas de trabalho, alunos, ex-chefias complementarem e enriquecerem estas informações, na medida em que puderam vivenciar tais experiências.
depoimento_ Jussara Vidal -irmã de Iraci Vidal e educadora
A trajetória profissional de Iraci Vidal foi marcada por um compromisso constante com a educação, especialmente dos segmentos mais vulneráveis da sociedade. Foi professora e formou-se em pedagogia no ano de 1983, atuando como educadora em escolas públicas e em diversos programas governamentais destinados à educação de crianças e jovens e adultos.
Seu trabalho, realizado em várias áreas e com grupos tão diversificados, exprime uma prática ousada e inovadora que buscava fomentar a participação e o protagonismo dos sujeitos de sua ação: alunos, famílias, comunidade ou mesmo educadores, nos diversos trabalhos em que assumiu a função de coordenadora ou direção.
Seu olhar e suas ações vincularam de modo marcante a arte e a educação, como forma de expressão e de aguçamento de sensibilidade e criatividade, como também, de desenvolvimento humano e participação social.
Sempre lembrada pela sua vivacidade, criatividade e incentivo à participação em todos os níveis, o trabalho de Iraci Vidal deixou muitos frutos e lembranças inesquecíveis em seus alunos, colegas de trabalho, amigos e familiares.
Apresentamos neste blog, algumas das inúmeras cartas enviadas pelas crianças da Escola Municipal Anita Catarina Malfatti - na qual Iraci atuava como diretora -, e que foram enviadas no período em que ela estava doente. Esses registros nos dão uma idéia da sua relação afetiva com o trabalho e de sua proximidade com as crianças e famílias, expressando um elemento precioso no cotidiano da instituição.
Seu trabalho, realizado em várias áreas e com grupos tão diversificados, exprime uma prática ousada e inovadora que buscava fomentar a participação e o protagonismo dos sujeitos de sua ação: alunos, famílias, comunidade ou mesmo educadores, nos diversos trabalhos em que assumiu a função de coordenadora ou direção.
Seu olhar e suas ações vincularam de modo marcante a arte e a educação, como forma de expressão e de aguçamento de sensibilidade e criatividade, como também, de desenvolvimento humano e participação social.
Sempre lembrada pela sua vivacidade, criatividade e incentivo à participação em todos os níveis, o trabalho de Iraci Vidal deixou muitos frutos e lembranças inesquecíveis em seus alunos, colegas de trabalho, amigos e familiares.
Apresentamos neste blog, algumas das inúmeras cartas enviadas pelas crianças da Escola Municipal Anita Catarina Malfatti - na qual Iraci atuava como diretora -, e que foram enviadas no período em que ela estava doente. Esses registros nos dão uma idéia da sua relação afetiva com o trabalho e de sua proximidade com as crianças e famílias, expressando um elemento precioso no cotidiano da instituição.
depoimento - Guilherme Malteze _ arte educador
Conheci Ira Vidal no final dos anos 80, no Projeto Enturmando da extinta Secretaria do Menor,quando fiz minha estréia como arte-educador de uma turma remanescente de monitores da 19ª Bienal Internacional de Arte de São Paulo.
Ofereciamos atividades de artes plásticas às crianças e jovens da Vila Penteado num circo-escola no bairro da Brasilândia, zona norte de São Paulo.
Certa vez,por pura inexperiência, não soube como me conduzir num conflito com uma aluna bastante rebelde: Camila.
Apelando para uma ação irrefletida da minha parte. Isto resultou numa quebra da confiança e do pouco respeito construido nessa relação.
Ira nessa época havia sido minha coordenadora (escolhida por meu voto, diga-se), numa reunião de equipe chamou minha atenção para as consequências deste ato .
Senti- me exposto e muito inadequado, sentindo muita vergonha, cheguei a ficar doente!
Durante um bom tempo fiquei ressentido.
Porém isto fez com eu me auto analisasse e procurasse um meio de resgatar a confiança de meus alunos.
Percebi que precisava com todo meu esforço ficar mais presente no nosso ateliê e preparar melhor nossos encontros.
Planejei uma oficina temática com começo, meio e fim, objetivos, cronograma e tópicos a serem vivenciados e discutidos com os alunos.
Chamei esta oficina de resistência (e possibilidades) dos materiais gráficos, plásticos, bidimensionais, tridimensionais, porosos, líquidos, oleosos, naturais, etc.
Sempre enfatizando a experimentação e expressão dos alunos numa atitude de construção de conhecimento coletiva.
Com o tempo percebi que nenhuma ação é neutra ou desinteressada num processo educativo, nossas ações tem consequências e podemos atribuir-lhes significados.
Trago esta experiência formadora no meu caso, que foi propiciada por aquela chamada de atenção feita por Ira naquela fatídica reunião semanal.
Devo-lhe muito desde então.
Desde então ficamos amigos e trabalhamos juntos várias vezes, vida profissional afora.
Ficaram e ficarão para mim sua seriedade e comprometimento, mas também seu humor afiado rápido e perspicácia deliciosa.
Gui Malteze
Ofereciamos atividades de artes plásticas às crianças e jovens da Vila Penteado num circo-escola no bairro da Brasilândia, zona norte de São Paulo.
Certa vez,por pura inexperiência, não soube como me conduzir num conflito com uma aluna bastante rebelde: Camila.
Apelando para uma ação irrefletida da minha parte. Isto resultou numa quebra da confiança e do pouco respeito construido nessa relação.
Ira nessa época havia sido minha coordenadora (escolhida por meu voto, diga-se), numa reunião de equipe chamou minha atenção para as consequências deste ato .
Senti- me exposto e muito inadequado, sentindo muita vergonha, cheguei a ficar doente!
Durante um bom tempo fiquei ressentido.
Porém isto fez com eu me auto analisasse e procurasse um meio de resgatar a confiança de meus alunos.
Percebi que precisava com todo meu esforço ficar mais presente no nosso ateliê e preparar melhor nossos encontros.
Planejei uma oficina temática com começo, meio e fim, objetivos, cronograma e tópicos a serem vivenciados e discutidos com os alunos.
Chamei esta oficina de resistência (e possibilidades) dos materiais gráficos, plásticos, bidimensionais, tridimensionais, porosos, líquidos, oleosos, naturais, etc.
Sempre enfatizando a experimentação e expressão dos alunos numa atitude de construção de conhecimento coletiva.
Com o tempo percebi que nenhuma ação é neutra ou desinteressada num processo educativo, nossas ações tem consequências e podemos atribuir-lhes significados.
Trago esta experiência formadora no meu caso, que foi propiciada por aquela chamada de atenção feita por Ira naquela fatídica reunião semanal.
Devo-lhe muito desde então.
Desde então ficamos amigos e trabalhamos juntos várias vezes, vida profissional afora.
Ficaram e ficarão para mim sua seriedade e comprometimento, mas também seu humor afiado rápido e perspicácia deliciosa.
Gui Malteze
depoimentos_ José Carlos dos Santos _ Professor
Trabalhamos juntos no SORAVIM, ela era minha coordenadora e faziamos vários eventos que envolviam a comunidade: Campeonato de carrinho de rolemã, festival de pipas, bazar de troca de livros, jogos e brinquedos e um fanzine mensal feito pelas crianças que tinha uma tiragem de 1000 impressos distribuidos no bairro - vila medeiros. pena não ter guardado, mas vi alguns no apartamento dela da Cupece e a Soravim deve ter fotos.
Voltamos a nos ver em Diadema, onde trabalhamos no Campanário com EJA. Desenvolvemos um trabalho de levantamento do histórico do EJA em Diadema, que na época estava fazendo 10 anos. Montamos eventos em comemoração - rádio novela, encontro de educadores, oficinas... e a Secretaria de Educação iria fazer um livro. Esse material deve estar lá e vi também no apartamento dela alguns materias. Montamos o primeiro site do EJA em Diadema para troca de informações e projetos dos educadores e alunos, acho que foi vc quem montou na verdade!!!! Vou fuçar mais e te mando....vou espalhar a idéia do nome na escola também!!!
José Carlos do Santos [Frofessor-educador: prefeitura de São Sebastião, SP. Promove uma rádio comunitária.]
Voltamos a nos ver em Diadema, onde trabalhamos no Campanário com EJA. Desenvolvemos um trabalho de levantamento do histórico do EJA em Diadema, que na época estava fazendo 10 anos. Montamos eventos em comemoração - rádio novela, encontro de educadores, oficinas... e a Secretaria de Educação iria fazer um livro. Esse material deve estar lá e vi também no apartamento dela alguns materias. Montamos o primeiro site do EJA em Diadema para troca de informações e projetos dos educadores e alunos, acho que foi vc quem montou na verdade!!!! Vou fuçar mais e te mando....vou espalhar a idéia do nome na escola também!!!
José Carlos do Santos [Frofessor-educador: prefeitura de São Sebastião, SP. Promove uma rádio comunitária.]
terça-feira, 9 de novembro de 2010
Jornal Momento- reconhecimento do trabalho realizado
"Circulando convites para as comemorações dos 18 anos da Escola Municipal Oriete Garcia.Parabéns a dinâmica diretora Iraci Vidal e a toda comunidade daquela escola, pela data e pelo belo trabalho desenvolvido."
Mauro Edu Amaral - (http://www.jornalomomento.org/exibenoticia.php?id=199)
Mauro Edu Amaral - (http://www.jornalomomento.org/exibenoticia.php?id=199)
Ações de Iraci Vidal - Projeto Pedagógico | 2005 |Projeto de sinalização
Projeto de sinalização desenvolvido por Iraci Vidal - quando diretora da Escola Anita Malfatti - em parceria com a Universidade Anhembi Morumbi.
Link: http://sinalizar.blogspot.com/2005/03/primeiro-encontro-em-diadema.html
Link: http://sinalizar.blogspot.com/2005/03/primeiro-encontro-em-diadema.html
Apresentação
Este blog reune relatos sobre suas atuações de Iraci Vidal em favor da arte e da educação, contamos com documentos que se preservam nos arquivos pessoais de amigos, na Web ou na memória, sobretudo nos relatos das pessoas que tiveram o privilégio e o prazer de conviver e trabalhar com ela.
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